În câteva cuvinte
Peste o mie de profesori din Hessa, Germania, au semnat o scrisoare de avertisment, semnalând că mulți elevi de școală primară nu dețin abilități esențiale precum ținerea corectă a unui creion sau legarea șireturilor. Această situație a fost descrisă ca o criză educațională, iar sindicatul cere reforme urgente, inclusiv mai mulți specialiști și clase mai mici.
Un semnal de alarmă este tras de către 1100 de profesori din landul Hessa, Germania, care atrag atenția asupra unui fenomen îngrijorător: tot mai mulți copii nu posedă abilitățile elementare necesare pentru a începe școala primară. Această situație a fost catalogată drept un „dezastru educațional” la nivel național.
Cadrele didactice subliniază că elevii de școală primară se confruntă cu dificultăți majore, de la imposibilitatea de a ține corect un creion sau de a-și lega șireturile, până la probleme serioase de limbaj și concentrare. De asemenea, sunt menționate lipsuri în ceea ce privește autonomia personală, inclusiv mersul independent la toaletă.
„Copiii lipsesc din ce în ce mai mult de condițiile prealabile pentru a putea participa cu succes la predarea inițială în școală”, se arată într-o rezoluție a profesorilor din Sindicatul Educației și Științei (GEW).
Heike Ackermann, inițiatoarea demersului și vicepreședinta GEW, a declarat că responsabilitatea pentru această situație aparține societății în ansamblu, nu copiilor. Documentul de cinci pagini detaliază lipsa de efort, concentrație, toleranță la frustrare și incapacitatea de a rezolva conflicte sau de a respecta reguli.
Sindicatul cere măsuri urgente, inclusiv un număr mai mare de profesori calificați, psihologi și educatori sociali, precum și clase cu maximum 20 de elevi. Profesorii indică faptul că școlile primare sunt adesea copleșite de probleme sociale, de la sărăcie la consecințele războaielor.
Ackermann a mai adăugat că mulți părinți nu mai interacționează suficient cu copiii lor, preferând să își petreacă timpul cu telefoanele mobile, în detrimentul dezvoltării abilităților esențiale prin jocuri interactive.
