Guvernul Comunității Madrid interzice utilizarea dispozitivelor digitale individuale în școli

Guvernul Comunității Madrid, prezidat de Isabel Díaz Ayuso, pregătește un decret pentru a interzice utilizarea individuală a computerelor, tabletelor sau telefoanelor mobile de către peste jumătate de milion de elevi din aproximativ 2.000 de centre de învățământ preșcolar și primar finanțate din fonduri publice din regiune (adică de stat și private). Măsura ar urma să intre în vigoare în anul școlar 2025-2026. Cu toate acestea, acele centre de învățământ care au deja implementat un program de predare care include un dispozitiv individual per elev vor avea un moratoriu de un an – până la 31 august 2026 – pentru a se adapta la reglementări. Proiectul își propune să extindă la orice dispozitiv digital interdicția de utilizare a telefoanelor mobile în timpul programului școlar, care era deja în vigoare.

Mai multe informații

Ayuso deschide un nou front cu Sánchez și anunță un recurs împotriva distribuirii minorilor migranți convenită de Guvern cu Junts.

„Ceea ce se limitează este utilizarea individuală, nu este permisă în sălile de clasă din Comunitatea Madrid”, a explicat miercuri purtătorul de cuvânt al guvernului regional, Miguel Ángel García Martín, după conferința de presă care urmează întotdeauna reuniunii săptămânale a Consiliului Guvernamental. „Intenționăm să revenim la esența cărților, a caietelor, a dictărilor, a grijii pentru ortografie, a caligrafiei, și vom face toate acestea compatibile cu faptul că elevii din Madrid au acele abilități digitale atât de necesare”, a adăugat el, fără a clarifica modul în care acest obiectiv va fi atins cu oprirea generalizată. „Dar materiile, în general, se vor face cu cărțile și caietele, așa cum s-a făcut întotdeauna”, a adăugat el. „Suntem pionieri, încă o dată, există foarte multe țări care au făcut cândva pasul de a introduce dispozitivele digitale și revin la ceea ce am putea numi esența educației tradiționale, adaptată, da, la vremurile de astăzi”, a conchis el.

Comunitatea Madrid susține într-un comunicat că este prima regiune din Spania care elimină utilizarea individuală a dispozitivelor digitale în școli. Angajamentul, și legătura sa cu valorile tradiționale enunțate de purtătorul de cuvânt al guvernului, provine direct de la președinte. Ayuso a pus accentul pe dependențele digitale, pe reafirmarea autorității profesorilor și pe închiderea porților școlilor pentru ecrane.

Încă din 2019, la scurt timp după ce baroneasa a ajuns pentru prima dată la putere în regiunea Madrid, guvernul autonom a anunțat că va interzice utilizarea telefoanelor mobile în școlile publice și private începând cu anul școlar 2020-2021. Obiectivul: îmbunătățirea rezultatelor academice, s-a argumentat atunci, precum și combaterea agresiunii cibernetice și a bullying-ului. Proiectul prevedea că profesorii și conducerea centrelor de învățământ ar putea retrage telefoanele elevilor care nu respectă această obligație, care le-ar fi restituite în conformitate cu reglementările aprobate de centru. Un plan care acum este extins la orice tip de dispozitiv digital, inclusiv computere.

Textul Guvernului regional va stabili, atunci când va fi aprobat, că elevii de grădiniță (până la șase ani) și primari (până la doisprezece ani) din centrele finanțate din fonduri publice nu vor putea lucra individual cu dispozitive digitale, iar profesorii lor nu vor putea programa efectuarea temelor sau a altor sarcini academice în care trebuie să folosească tablete, computere, telefoane mobile sau altele asemenea în afara orelor de școală.

În ceea ce privește utilizarea partajată între doi sau mai mulți elevi, aceasta va fi permisă întotdeauna cu un scop pedagogic, sub supravegherea profesorilor și cu limitări de timp în funcție de vârstă și etape.

Astfel, cei mai mici din primul ciclu de grădiniță (0-3 ani) nu vor avea contact cu aceste dispozitive. În al doilea ciclu de învățământ preșcolar (copii de 3-6 ani) și în primii doi ani de școală primară, această manipulare partajată va fi limitată la o oră pe săptămână.

La rândul lor, elevii din clasele a 3-a și a 4-a vor avea o oră și jumătate pentru utilizarea lor comună în timpul săptămânii, în timp ce elevii din clasele a 5-a și a 6-a le vor putea folosi în aceste condiții maximum două ore pe săptămână.

În ceea ce privește etapa învățământului secundar obligatoriu (ESO), școlile și institutele care îl predau vor delimita utilizarea individuală sau partajată a tabletelor, computerelor și a altora, în funcție de caracteristicile predării, vârsta și gradul de maturitate al elevilor lor.

Norma va include, de asemenea, unele excepții de la aceste restricții. De exemplu, acei elevi cu nevoi specifice de sprijin care necesită aceste resurse digitale, după un raport psihopedagogic prealabil, le vor putea utiliza fără nicio limită de timp. Și utilizarea lor va fi permisă și în materiile opționale sau în proiectele în care sunt esențiale pentru dobândirea de competențe specifice.