În câteva cuvinte
Ministrul german al Educației, Karin Prien, a sugerat posibilitatea introducerii unei cote pentru elevii cu origini migratoare în școli. Ea a subliniat importanța crucială a stăpânirii limbii germane pentru integrare și a cerut o combatere mai strictă a extremismului în școli.
Ministrul Educației din Germania, Karin Prien (CDU), consideră că o limită superioară pentru numărul elevilor cu origini migratoare în școlile germane este o posibilitate. Declarația a fost făcută de ministru în noua ediție a formatului de discuții «Politikergrillen mit Jan Philipp Burgard» difuzat pe WELT TV.
O cotă de migranți de 30 sau 40 la sută – experiențele din alte țări arată că acest lucru poate funcționa, a spus ministrul. Potrivit acesteia, cel mai important aspect este ca copiii să poată vorbi limba germană înainte de a fi înscriși la școală.
«Cine nu stăpânește limba, are puține șanse de a urma un parcurs educațional de succes», a afirmat Prien. Din acest motiv, ministrul solicită testări lingvistice timpurii și sprijin lingvistic obligatoriu. «Trebuie să diagnosticăm la vârsta de patru ani care este nivelul limbii».
Gestionarea extremismului în școli nu a fost până acum o normalitate în Germania. Problema a fost subestimată mult timp, a spus Prien. Între timp, se știe însă că extremismul de dreapta și islamismul reprezintă o «problemă reală» în anumite locuri.
Prien s-a arătat consternată de un incident petrecut într-o școală primară din Berlin: un profesor ar fi fost discriminat după ce și-a dezvăluit homosexualitatea. Unul dintre elevi ar fi spus, potrivit acestuia: «Islamul este șeful aici». Prien a replicat clar: «Șeful aici este Legea Fundamentală!»
Pentru profesori, ministrul a cerut, de asemenea, o formare mai bună în gestionarea extremismului. Trebuie acționat împotriva extremismului la fel de hotărât ca și împotriva violenței în școli. În acest sens, a spus ea, «îmi este complet indiferent dacă sunt extremiști de dreapta sau islamiști sau radicali de stânga. Aceasta trebuie urmărită.»
În plus, a avertizat ea: «Nu avem probleme doar cu copiii cu istoric de migrație.» Educația în general s-a schimbat. Părinții, de exemplu, se preocupă astăzi mai puțin de educația copiilor lor decât în trecut, a explicat politicianul CDU. Trebuie să se ajungă la situația în care educația este în egală măsură responsabilitatea părinților și a școlii.
