În câteva cuvinte
Potrivit unui nou studiu, copiii care încep să meargă mai târziu ar putea avea o predispoziție genetică pentru performanțe școlare mai bune, un risc mai mic de ADHD și un IMC redus. Cercetătorii au analizat date genetice de la peste 70.000 de copii și au identificat markeri genetici comuni.
Primii pași ai copilului sunt un moment cu adevărat special pentru toți cei implicați. Părinții mândri sunt emoționați când cel mic se clatină și pășește alene de-a lungul pereților, iar copilul realizează că, în sfârșit, mobilitatea devine o realitate – la propriu.
Însă primii pași reprezintă mult mai mult: sunt unul dintre numeroșii indicatori că dezvoltarea decurge normal. De exemplu, dacă un copil nu a făcut niciun pas până la 18 luni, se recomandă cel puțin excluderea posibilității unei afecțiuni subiacente.
Un studiu recent a descoperit, totuși, că momentul primilor pași ar putea fi strâns legat de succesul școlar ulterior și de riscul de ADHD (Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție).
Legătura cu succesul școlar, IMC și ADHD
Cercetătorii au analizat date genetice de la peste 70.000 de copii din mai multe studii europene. S-a observat că vârsta la care un copil începe să meargă nu este întâmplătoare, ci este influențată semnificativ de gene.
În acest proces, oamenii de știință au identificat 11 markeri genetici (de exemplu, anumite segmente de ADN) care sunt legați de momentul începerii mersului. Surprinzător, acești markeri sunt parțial aceiași care sunt asociați și cu performanța cognitivă, un nivel educațional mai înalt ulterior, indicele de masă corporală (IMC) și riscul de ADHD.
Aceasta înseamnă că, dacă un copil începe să meargă mai târziu, ar putea avea rezultate mai bune la școală, un risc redus de ADHD și un IMC mai mic. Echipa de cercetători subliniază că legăturile par să existe cel puțin la nivel genetic.
Niciun motiv de îngrijorare
Pe de altă parte, acest studiu liniștește îngrijorarea multor părinți că ceva nu este în regulă cu copilul lor dacă începe să meargă mai târziu decât alți copii de aceeași vârstă – dimpotrivă! Mai ales dacă se încadrează încă în fereastra de timp tipică (la vârsta de aproximativ 8 până la 18 luni), nu ar exista niciun motiv de îngrijorare.
O restricție importantă: în studiu au fost examinate doar genele copiilor, fără a le urmări dezvoltarea ulterioară de-a lungul anilor. Deși acest lucru oferă indicii despre o predispoziție genetică, înseamnă și că alți factori nu au fost luați în considerare (alți factori genetici de influență, mediu, educație) care, de exemplu, influențează IMC și performanța cognitivă.
